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同济大学五项教育全过程加强大学生学术诚信

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来源: 作者: 2019-02-02 23:47:27

同济大学“五项教育”全过程加强大学生学术诚信

同济大学高度重视大学生的学术诚信教育,将其作为学校思想政治教育的重要内容来抓,通过抓好新生教育、日常教育、学生朋辈教育、违纪学生纠偏教育、毕业生教育等工作,有力推动了广大学生学术诚信和学术道德水平的提高。

新生教育、诚信为先导。学校十分注重抓好新生教育,将本科生和研究生第一学年作为养成良好习惯和道德修养的关键期。在教育中,学校始终紧扣诚信教育这一主题,用社会主义核心价值体系教育引导大学生讲诚信、守信用。在每年新生入学教育周,校领导都会对诚信问题加以强调,并要求新生系统学习《同济大学学生守则》。同时,学校邀请专家在开学典礼上为研究生新生作研究生学术行为规范的报告,作为新生入学的第一课。学校还专门组织编写了《同济大学研究生学术行为规范》,在研究生入学报到时,人手一册,倡导实事求是的科学精神和严谨的治学态度,维护学术道德。

日常教育、学术要守诚。学校对诚信教育常抓不懈,在《形势与政策》课中专门设立了诚信教育专题,对全体大学生进行课堂教育。学校要求辅导员、班主任对诚信教育要经常强调,特别是在大学生学习、考试、课外科技活动、论文写作、学术竞赛等环节和活动中,反复对学生加强学术诚信教育。在学生进行重要学术活动之前,学校还要求学生签订学术诚信承诺书,指导教师同时要尽指导监督。

自主教育、朋辈来引导。学校注重发挥大学生的自我教育和引导作用。2005年,学校成立了大学生诚信社团,旨在通过举办学生喜欢的社团活动,如诚信海报设计竞赛、诚信在我身边座谈会、诚实守信演讲比赛、诚信你我他小品专场等活动,充分发挥大学生朋辈教育功能,营造诚实守信的校园文化氛围。同时,校学生会、研究生会、社团联等学生组织还通过签订诚信倡议书、举行诚信宣誓等方式,引导广大学生积极树立诚信意识,维护学术诚信。

纠偏教育、惩前更毖后。学校对学生的失信行为坚持零容忍。对学生考试作弊,课外科技创新、论文创作等活动中的学术不端行为,学校通过召开学生违纪处理校长联席会议,进行核实,并根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》,视情节轻重给予处分,决不姑息。与此同时,学校还组织编写了《学生违纪案例分析》,供辅导员和班主任对学生开展警示教育,引导广大学生讲诚信。

毕业教育、诚信伴一生。学校尤其注重对毕业生加强诚信教育,在每年举办的毕业生专项教育中,学术诚信教育是重中之重。特别是在毕业生的毕业论文撰写和毕业设计中,学校要求指导教师加强过程管理,对出现的学术不诚信行为,要求他们及时进行改正,并加强教育引导。此外,对有贷款的毕业生,学校还专门要求其签署还款承诺书,告知其对社会的和义务,从离校之日起即要始终心怀诚信之心。

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